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TRASTORNO GENERALIZADO
DEL DESARROLLO
•Es
el termino con el que se han sistematizados en
el DSM-IV-TR
los comportamientos que coinciden con la
descripción original que Leo Kanner hizo del
autismo en 1943. -–“…el
trastorno fundamental” del niño autista es “la
incapacidad para relacionarse…desde el comienzo
de la vida…hay una soledad extrema…no se
preocupa, ignora, se cierra a todo… el mundo
exterior”.
DEFINICIÓN
•
• Es un síndrome de disfunción neurológica que
se manifiesta en la conducta.
•
• Es un
complejo desorden en el desarrollo.
•
• Generalmente, aparece durante el segundo año
de vida, en conexión con dificultades en el
procesamiento de las
sensaciones.
•
• Interfiere con el desarrollo normal de
cerebro.
•
• Afecta básicamente la comunicación (verbal y
no-verbal), la interacción socio-emocional y el
procesamiento sensorial.
•
• Es un desorden de amplio espectro que afecta a
cada individuo de diferente forma, y es variable
en el grado de
severidad.
CLASIFICACIÓN
SEGÚN EL DMS-IV-TR
•
Trastorno Autista
•
Síndrome de Asperger
•
Síndrome de Rett
•
Trastorno Desintegrativo
de la Niñez
•
Trastorno Generalizado
del Desarrollo No Especificado.
CRITERIOS
DIAGNÓSTICOS
•
Trastorno cualitativo en la interacción social.
•
•
Trastorno cualitativo en la
comunicación.
•
•
Patrones de conducta, intereses y
actividades restringidas, repetitivas o
esteriotipadas
•
•
Retardo o funcionamiento anormal
en la interacción social, lenguaje y
comunicación, y juego simbólico.
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